Documentos de trabajo y productos de sesiones de aprendizaje de estudiantes del tercer grado, año 2015

Batalla de Ayacucho, hito de la historia peruana que significó el final del poderío español en Perú.

Aprende como jugando: 

Disponible en: http://www.perueduca.pe/estudiantes/batalla-de-ayacucho

Norma APA para citar en texto y elaborar las referencias bibliográficos en trabajos de los estudiantes del COAR San Martín

APA 6^ta EDICIÓN

1. Qué es la norma APA

APA (Asociación Estadounidense de Psicología) es una organización científica cuyo objetivo es de establecer un conjunto de reglas y normas estandarizadas internacionalmente para la presentación y redacción de cualquier trabajo científico, como por ejemplo citado de referencias, márgenes, formato de documento, formato de tablas, reglas de puntuación, etc.

2. ¿Qué es una cita y qué citar?

CITA	¿QUÉ CITAR?
Una cita es la idea que se extrae de un documento de manera textual o parafraseada que sirve de fundamento al trabajo de investigación. Al citar demostramos respeto por la autoría, a distinguir la contribución, confiabilidad y validez de nuestra producción intelectual y la de otros.	Se puede citar todo tipo de fuente o material que se considere importante para fundamentar nuestras ideas. Entre los materiales (escritos, orales y audiovisuales) a citar tenemos: texto, cartas, obras de arte, imágenes, audio, gráficos, mapas, videos, etc.

3. TIPOS DE CITADO EN APA

El alumno debe comprender que existen DOS TIPOS DE CITADO:

a) Cita textual: Permite al estudiante registrar información exacta e idéntica tal como lo se extrajo de la fuente, para ello debe utilizar comillas (cita textual corta) o sangría (cita textual larga) para distinguirlas de sus propias ideas. Ejemplo:

Ejemplo de cita textual corta

El fracaso escolar es un problema que afecta mayormente a los pobres. Estudios sobre los desertores llegan a la conclusión de que existe una “relación entre condiciones socioeconómicas de los alumnos y su probabilidad de éxito o fracaso escolar” (Briones, 1996, p. 257).

Ejemplo de cita textual larga

Este nivel la ortografía se encarga de estudiar el uso correcto de las grafías que componen el alfabeto. Sobre el alfabeto de nuestro idioma, también se nos informa:

En su intención original, el abecedario o serie ordenada de las letras de un idioma constituye la representación gráfica de sus fonemas usuales (…). Una ortografía ideal debería tener una letra, y solo una, para cada fonema y viceversa. Pero tal correspondencia, por motivos históricos y de diversa índole, no se produce casi en ninguna lengua, aunque el español es de las que se aproximan a ese ideal teórico. (Real Academia Española, 1999, p. 1)

Al parecer, el propósito de la correspondencia entre letra y sonido es una utopía, ya que la lengua es mutable en el tiempo.

b) Cita de paráfrasis: Permite al estudiante tomar la idea del autor, pero explicándolo con sus propias palabras.

Ejemplo de cita de paráfrasis

Al respecto Meléndez (2012, p. 37) explica que los médicos chinos tenían la obligación de mantener sano a todos sus pacientes, de ello dependía sus honorarios, por eso había la preocupación de mantener con salud antes, durante y después de la enfermedad, estos tres momentos se relaciona con tres etapas básicas: actúa antes de que aparezca la enfermedad, interviene antes que se manifieste la enfermedad y restaura su calidad de vida. Esta forma de pensar se relaciona con el concepto de prevención.        

Para cada una de estos tipos de citas (textual y paráfrasis) existen TRES FORMAS de organizarlos dentro del texto: autor; autor y fecha y nota al pie enumerada.

·         Autor: Se consigna el apellido del autor y la página(s) de donde se extraído la idea (textual o paráfrasis)

·         Autor y fecha: Se consigna el apellido del autor, el año de publicación y la página (s) de donde se ha extraído la idea (textual o paráfrasis)

·         Nota al pie de página: Se consigna el apellido del autor con la inicial de su nombre, año de publicación, título de la obra, edición, lugar de publicación, editorial si es el caso de material impreso; en el caso de material electrónico se coloca después de la editorial Recuperado de: http://www.ibo.org/es/

4. DATOS INFORMATIVOS PARA UNA REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

4.1 Autor

·         Un autor: Se debe citar el primer apellido, seguido por la inicial de su nombre.

Ejemplo: Villavicencio, V. (2015)

·         Dos o seis autores: Se citan todos los autores.

Ejemplo: López, V & Calderón, C. (2015)

                 Villavicencio, V.; Calderón, C. & Delgado, J. (2003)

·         Más de seis autores: Solo el primero seguido de et al.

Ejemplo: Gutiérrez W. et al. (2001)

·         Autor es una organización o entidad: Se debe consigna el nombre de la entidad.

Ejemplo: Organización Internacional del Trabajo (2008)

·         Autor anónimo: Se inicia con el título de la obra.

Ejemplo: Lazarillo de Tormes (s.f.)

 4.2 Año: Se indica el año de la última publicación, edición o reimpresión.

·        
       Villavicencio, V. (2014).

·          Villavicencio, V; Calderón, C y Delgado, J. (2009).

·         Organización Internacional del Trabajo. (2010).

·         Lazarillo de Tormes (1999).

·         Si no tiene fecha la fuente consultada se indica de la siguiente forma:

Organización Internacional del Trabajo. (s.f.).

4.3 Título de la obra

·         Villavicencio, V. (2014). Las políticas públicas y su organización en la ciudad de Moyobamba.

·         Chávez, A.; Mendoza, I. & Castillo, J. (2009). Estrategias para comprender un artículo de opinión.

·         Organización Internacional del Trabajo. (2010). El trabajo infantil.

·         Organización Internacional del Trabajo. (s.f.). Discapacidad y trabajo.

4.4 Edición

·         Nunca se coloca la primera edición de la obra, por lo cual se sigue con la siguiente parte lugar de publicación. Ejemplo: Villavicencio, V. (2014). Las políticas públicas y su organización en la ciudad de Moyobamba. Tarapoto, Perú: El águila

·         A partir de la segunda edición se consigna. Ejemplo: Ortiz, V; .Angulo, G. y Vallejo, A. (2007). Estrategias de aprendizaje. (3 ^a ed.)

4.5 Lugar de publicación: Se indica la ciudad donde ha sido publicado, si el lugar no es tan conocido se indica además el país.

·         
      Villavicencio, V. (2014). Las políticas públicas y su organización en la ciudad de Moyobamba. Tarapoto, Perú: El águila

·         Mayoral, J. (1992). Figuras retóricas. Madrid: Síntesis.

·         Cassany, D. (2008). Taller de textos. Leer, escribir y comentar en el aula. (4 ^a ed.). Barcelona: Paidós.

4.6 Editorial: Agencia responsable de la publicación de la obra

·         Real Academia Española. (2014). Nueva Gramática de la Lengua Española.  Madrid: Spasa.

·         Cots, J. y otros (2007). La conciencia lingüística en la enseñanza de lenguas. Barcelona: Graó.

4.7 En el caso de que la fuente haya sido extraída de internet se agrega

Recuperado de: http://www.google.com.pe/

5. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

a) Referencia de un libro / obra impresa

 

 Pinzás, J. (2001). Se aprende a leer, leyendo. Ejercicios de comprensión de lectura para los docentes y sus estudiantes. Un nuevo maestro para el milenio. (2ª ed.) Lima: Tarea Asociación de Publicaciones Educativas.

  

b) Referencia de un libro electrónico

 Reyes, G. (2008). Cómo escribir bien en español. (6ª ed.) Madrid: Arco Libros. Recuperado de: https://epistemologiaum.files.wordpress.com/2013/11/reyes.pdf 

Monge, A. y Winkelried, D. (2001). Consideraciones subjetivas en la medición de la pobreza en el Perú. Revista de Ciencias Sociales. N° 48, pp. 129 – 170. Recuperado de: file:///C:/Users/Usuario/Downloads/Dialnet-ConsideracionesSubjetivasEnLaMedicionDeLaPobrezaEn-4805149.pdfc) Referencia de un ensayo o artículo de opinión electrónico en revista electrónica

d) Referencia de una monografía electrónica

 Huisa, V. (2004). La piratería de los libros: problemática para la industria editorial en el Perú.  Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos.  Recuperado de: http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/Tesis/Human/huisa_ve/T_completo.PDF

Kliksberg, B. (julio, 2014). Seis falacias de la educación. [Archivo de video]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=Z5V6qgnXtege) Referencia de un video (descargado por internet)

Contreras, C. (2010). Construcción de vías férreas en el Perú. [Cuadro]. Recuperado de: file:///C:/Users/Usuario/Downloads/Dialnet-LaEconomiaDelTransporteEnElPeru18001914-4787002.pdf
f) Referencia de una imagen/figura/cuadro/infografía

h) Blog

Cabieses, C. (13 de octubre, 2015). Sofo, el conocimiento. [Mensaje en blog]. Recuperado de: http://larepublica.pe/blogs/algo-de-mente/

i) Tesis electrónica

Osores, C. (2013). Pescadores del valle de bajo Zaña y su economía doméstica. [Tesis de licenciatura]. Lima: Facultad de letras y Ciencias Humanas, Pontificia Universidad Católica del Perú. Recuperado de: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6314

Sesión N° 07 - IV Bimestre

"Analizamos las batallas que consolidaron la independencia peruana"

Productos de la sesión: 

Infografía_Tercero C 

Elaboración: Janelith Soria Flores, Cristina Olenka  Vásquez Rucoba, Arián Fernández López, Litta Paredes  Cardozo

Infografía tercero B

Elaboración: Dina Castillo, Elenita Coral, Claudia Panduro, Bruno Heredia.

Infografía tercero D

Elaboración: Christhoper David Alarcón, Juan José Chuquinbalqui, Anghie Lisbeth Rondoy, Vanessa Vargas.

Infografía tercero A

Elaboración: Dolibeth Chávez, Susany Vásquez, Wily Ávalos, Kisley León.

Sesión 08 

"Definimos problema y elaboramos cuadro de evaluación de fuentes de  investigación sobre el modelo de organización  política para el Perú independiente"

Escala, J (2008). Bolivar y San Martín [archivo de video]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=gCTbW4h8HGk

¿El hecho de estudiar la historia del sistema político del Perú independiente nos ayuda a comprender mejor el presente? Al respecto deja tu comentario.

Sesión 08 y 09 - Unidad I, Bimestre IV:

Monarquía parlamentaria:

1. Busca escribiendo en la caja de google como: MONARQUIA_EL_PAPEL_DEL_REY_EN_LA_MONARQUIA_PARLAMENTARIA.pdf

2.- http://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/27577.pdf

3. http://institucional.us.es/revistas/themata/16/22%20Hegel%20y%20la%20monarquia.pdf

Monarquía absoluta:

1.- http://www.memoriachilena.cl/archivos2/pdfs/MC0043413.pdf

2.- http://fondosdigitales.us.es/media/thesis/2393/H_Tesis-1340.pdf

3.- En su primera parte Fundamentación de la Monarquía http://ruc.udc.es/dspace/bitstream/2183/13688/2/RamosFernandez_LuisFernando_TD_2014.pdf

4.- Absolutismo: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceautrera/07_absolutismo.pdf

República

1.- Platón. La República
http://www.xtec.cat/~mcodina3/Filosofia2/la%20republica.pdf 

2.- Cicerón. De La República

http://www.infodf.org.mx/escuela/curso_capacitadores/administracion/Cicer%C3%B3n,%20Marco%20Tulio%20-%20De%20la%20Rep%C3%BAblica.pdf

3.- http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/4/1671/26.pdf

CITAS EN APA ADAPTADO POR EL COAR SAN MARTÍN.

Para redactar las referencias bibliográficas en APA puedes usar el aplicativo del siguiente enlace:

http://www.cva.itesm.mx/biblioteca/pagina_con_formato_version_oct/apa.htm

Sesión 04 - Ciudadanía: 

"Analizamos el problema de la corrupción en el Perú"

   Elaboración: Victoria Córdova, Luis Yovera, Sonia Malca, Marcia  (3° D)